点亮校园创新之光 贤明小学学子获省科创大赛一等奖

近日，第39届浙江省青少年科技创新大赛总决赛在湖州落幕，贤明小学五（2）班吴芷萱同学凭借作品《冷水回流循环系统》荣获一等奖。

本届大赛由浙江省科协、省教育厅、省科技厅和共青团浙江省委共同主办，主题为“创新 责任 诚信 合作”。大赛设置青少年科技创新成果和科技辅导员科技教育创新成果两个板块，自启动以来，收到了来自全省11个地市的众多作品，涵盖了物质科学、生命科学、地球环境与宇宙科学、数学、化学、物理与天文学等多个学科领域。最终，共有155项青少年科技创新成果入围终评答辩，吴芷萱的《冷水回流循环系统》正是其中之一。

日常生活中，吴芷萱常因热水龙头前白白流走的冷水感到惋惜。“全国有这么多家庭，每天都要用到热水器，如果这些冷水都被白白流走了，那是多大的水资源浪费啊！”她说。受学校科创社团“冷水循环装置”项目启发，她决心攻克家庭热水器用水“管路冷水浪费”的痛点难题。

在学校老师顾晗昕的指导下，吴芷萱参考科创社团原有的创新项目“智能冷水循环系统”，反复测试改进冷水循环装置，创新设计冷水回流循环系统2.0版本——整个系统有主控板、水泵、温度传感器及循环管路构成，通过智能化控制系统实时监测热水器末端管路冷水的出水温度，当水温低于设定值时，自动启动水泵将冷水抽回热水器加热，真正实现热水器“即开即热”。

主控板作为整个冷水回流循环系统的“大脑”，通过智能化控制系统实时接收温度传感器传递的热水器末端管路冷水的出水温度数据，并依据预设程序对水泵进行智能控制。当温度传感器检测到热水器末端管路冷水的出水温度低于设定值时，主控板立即向水泵发送启动指令，水泵开始运转，将冷水抽回热水器加热，形成循环，真正实现热水器“即开即热”。

“这一设计既避免水资源浪费，又提升热水器用水舒适度，展现吴芷萱对环保与科技的深度思考。”顾晗昕点评。在备战历程中，她以“问题导向+实践验证”的双轨模式全程护航，从初期协助吴芷萱拆解家庭用水痛点，到中期指导控制系统的设计优化，再到赛前组织多轮模拟答辩打磨表达，用专业与耐心为吴芷萱搭建起从创意到落地的阶梯。

作为教育部白名单赛事，本届大赛规格高、评审严格，决赛采用封闭式展位答辩模式，全程历时近8小时，对参赛学生的创新能力、实践水平和综合素质提出了极高要求。项目答辩中，吴芷萱以清晰的逻辑、详实的数据，向评委展示系统的节水性（平均节水约30%）和实用性（支持自定义水温）这两项实用意义及创新价值，赢得了评委们的认可。

“此次获奖作品正是学校‘创新土壤’结出的硕果——从创客社团的日常积淀到创新实验室的深度研习，完整的培育链条让青少年创新种子破土而出。”贤明小学党总支书记陈建峰总结。近年来，贤明小学以科创教育为突破口，走出了一条特色鲜明的人才培育之路。一方面，贤明小学投入资金，打造300平方米开放式创客空间，开发“基础课程+进阶工作坊+项目孵化”三级培养体系；另一方面，学校整合信息科技、科学等多学科师资，开设《改造贤明》《智能机器人》等科技类校本课程。此外，学校还构建“赛事引领—项目驱动—成果转化”的闭环机制，通过举办校园科技节、组织学生参加各级各类科技竞赛活动，形成“人人皆可创新”的浓厚氛围。