杭州银湖实验小学创意游戏花样频出

接力踢毽子、字母接力大挑战、逛三园……新学期伊始，杭州银湖实验小学的课间游戏花样频出，让同学们嗨翻啦！“从这学期开始，课间游戏玩什么，都是孩子们自己做主。他们从不同年代的游戏以及当下学习生活中汲取灵感，设计创造出自己喜欢的课间游戏，让校园生活更加丰富多彩，也回应了我们学校‘开启心灵自信 开发天赋潜能’的教育理念。”杭州银湖实验小学校长邱向理说。

在上学期第五次少代会上，杭州银湖实验小学不少同学都在红领巾小提案中呼吁希望在课间能多一些趣味游戏。“课间的时候，有些同学会在走廊跑闹，也有些同学就坐在教室里不出门，所以我就想着能够推出一些文明又好玩的课间游戏，让大家选择。”杭州银湖实验小学602班何雨洛说。

此外，杭州银湖实验小学的 ITI（超学科主题探究）课程中，也有“The generation game 年代游戏”主题探究，“我们鼓励孩子们将目光聚焦到不同年代上，对不同年代的游戏进行深入探究，领略不同年代人群的童年回忆，培养孩子们的发散性和批判性思维，还锻炼他们的合作能力、交流能力和动手能力等。”邱向理说。

为了回应同学们的期待，结合ITI课程，上学期寒假前，杭州银湖实验小学面向全校师生发起“好玩的课间游戏”征集大赛，“我们倡导孩子们从游戏设计的趣味性、安全性、教育性、普适性和创新性等五要素出发，同时兼顾育人价值和安全性，游戏规则也要简单明了，让人一看就会。”杭州银湖实验小学德育处副主任贺庭烜拿着一张《课间游戏征集单》介绍说。

寒假里，杭州银湖实验小学的同学们摇身一变，成了“游戏设计师”，脑洞大开创造既能疯玩、又能涨知识的课间游戏，“我们总共征集到了200多个好玩游戏，38个班级各自推选出一个游戏参加评选，通过学生票选、教师评审和家长点评后，选出十佳课间游戏，将在全校对好游戏进行推广，还会为设计者们颁发‘银湖十佳游戏设计师’证书。”贺老师说。

同学们设计提交上来的游戏，让杭州银湖实验小学的老师们都眼前一亮，既有词语闪电接龙、字母接力大挑战等兼具知识性和运动性的游戏，也有飞花令、智慧拼图大挑战等静态游戏，还有翻花绳、接力踢毽子等传统游戏改编，不仅形式安全健康、富有童趣，而且简单易学、容易推广。

有了新游戏，不少班级都开始试玩起来。“我会提前公布当天可供选择的游戏，让同学们自由组合，然后到指定地点玩耍。”杭州银湖实验小学201班班主任李佳楠说。他们班推选出来参加十佳游戏评选的是跳远抓小偷游戏，参与者分成两组警察和小偷两组，通过跳远的形式完成比拼，“这是一款结合益智与动感运动的团体游戏，我也被邀请作为裁判一起玩过，确实非常适合低年级小朋友们玩。”

“我们以前在课间就是去上个厕所，然后聊聊天，现在可以玩自己设计和选出来的课间游戏，既充实又有趣！”杭州银湖实验小学403班陈润秋同学说。她最喜欢玩的游戏就是接力踢毽子，“我们会分成几个小组，用合作接力踢毽子的方式看哪个小组踢的次数最多。”

为了让同学们玩得既尽兴又安全，杭州银湖实验小学特地制定《课间游戏安全指南》，将游戏区域分为红色动感区和蓝色静思区，规定攀爬栏杆、从高处跳跃等禁止行为，还让每个班级推选一名“安全小卫士”，每日轮值巡查同学们是否有危险行为。（记者 邵晓鹏 通讯员 陶森 来源 富阳发布）