富阳“1+7”所学校获评市示范性、合格资源教室

近日，杭州市教育局公布市随班就读示范性资源教室和合格资源教室的学校名单，富阳8所申报学校的资源教室全部高质量通过考核验收，其中，灵桥镇中心幼儿园的资源教室成为杭州第八批市示范性资源教室，富春第四小学、新登镇贤明小学、富阳学院、环山中学、实验中学、贤明中学和万市中学的资源教室成为杭州市第十六批合格资源教室。

特殊教育是教育事业的重要组成部分，融合教育是特殊教育的主渠道，资源教室是普通学校辅助开展融合教育的基础阵地，是集教育教学、康复训练、评估咨询、教学研究等于一体的特需教育支持体系。

本次入选杭州第八批市示范性资源教室的灵桥镇中心幼儿园资源教室总面积达160平方米，主要分为感统运动区、语言表达区、各类操作区（包括蒙氏操作区、游戏区）三个区域，可满足特需孩子多元发展需求，开展针对性的康复训练。结合幼儿园教育资源优势，灵桥镇幼巧借幼儿园“儿童博物馆”即纸博物馆、美术博物馆、科技博物馆、生活馆、图书馆，让特需孩子与普通孩子一起通过丰富的认知体验，促进语言、动作、专注力、交往等能力的发展。此外，灵桥镇幼还成立以园长为组长，由首席资源教师、党员教师、随班就读教师组成的特教团队——星星护航团，依托课题研究载体，大胆探索融合教育新路径，月月开展个案研究，进行专题研讨，不断优化教学策略，有效推进个别化教育活动。

灵桥镇幼的资源教室入选市级示范是区教育局大力推进全区特教体系发展的缩影。近年来，区教育局以“推进普及普惠，办人民满意的特殊教育”为总体目标，围绕三大板块（随班就读、上门送教、集中教育），以区域发展布局“1+2+X”为工作模式（即一个区特教指导中心、二所特殊教育学校、X所随班就读“资源教室”学校），强化发展规划，颁布提升计划；强化特教特办，做好普惠管理；强化资源配置，做好普惠安置；强化两头延伸，办好普惠体系；强化资金投入，做好普惠投入；强化师资研修，做好专业支持。截至目前，全区在各个学段普通中小学（幼儿园）中，建立融合教育资源中心60余个，其中市示范性达14个，全力构建全纳适合的现代特教体系，努力保障特殊教育普惠发展。（记者 邵晓鹏 通讯员 曹莹 来源 富阳发布）