银湖中学共商校家社协同开发家庭教育资源

在第二届“和美感恩节”系列活动中，银湖中学与银湖街道彩虹社区联合举办“校家社面对面 代表委员谈协同”圆桌会议，共商校家社协同开发家庭教育资源，共建“15分钟家庭教育服务圈”。

圆桌会议上，围绕“和美银湖 与爱同行”主题，党代表、人大代表、政协委员、学校代表、家长代表、社区代表、公益志愿者代表面对面交流，为推进校家社协同联动建言献策。

2018 年起，银湖中学联合银湖街道下辖社区、村社、妇联等，培养家庭教育指导课程师资团队，发挥骨干师资、课程资源等专业力量，驻点唐家坞村、彩虹社区等23个村社，举办“乡村妈妈成长课堂”，进行乡村家庭教育指导试点。“我们聚焦心理健康、亲子沟通、社交安全、青春期教育等家长关注的热点难点，以美好课堂、暖心工坊、青春沙龙等载体，为家长提供系统、适切的家庭教育指导服务。”银湖中学校长、区政协委员徐增强说。

银湖街道妇联主席董利华表示，银湖街道妇联是联通村社和学校、家长的桥梁纽带，“我们会和学校经常性座谈交流，参与家长课程设计，会和村社一起发动家长参与学习，统筹协调学校、村社遇到的问题。”

家长代表曹女士分享自己通过亲子沟通，和儿子和谐相处的教育故事。她还介绍所在班级家委会带动班里所有家长做学习型家长，从而通过良好的家庭教育鼓励班里所有孩子走向正能量的做法。

区人大代表、银湖街道彩虹社区党支部书记、居委会主任方向提出，希望能继续完善社会家庭教育的服务体系，推进社会资源开放共享，建议继续用好“乡村妈妈成长课堂”等家庭教育平台，分年龄层次开展亲子活动、家庭教育活动。

徐增强表示，在“乡村妈妈成长课堂”推进过程中，银湖中学创新提出“三三联动”，即学校为主导，家庭为主体，乡镇街道、村委社区、基层妇联及社会机构、公益组织等协同参与，通过搭建工作支架，推进“三同协作——三微课程——三境活动”等要素相互作用，形成校家社构筑乡村初中生成长支持系统的工作样态。截至目前，银湖中学协同18个行政村、5个社区，举办家长和学生集中学习90余场次，个别指导 300 余人次，并从本区域辐射至杭州、台州、宁波、嘉兴等地区，参与家长和学生达10万余人次。“乡村妈妈成长课堂”被列入杭州市家庭教育工作“十四五”规划“杭州家庭教育特有品牌”，入选浙江省《协同的智慧——百个家校共育经典案例》，入选国家教育行政学院、浙师大、杭师大等培训项目，为广西、安徽、四川等省开设专题讲座40余次。唐家坞村家庭教育指导服务站被省妇女联合会、省教育厅联合评为首批浙江省家庭教育创新实践基地。第二届“和美感恩节”活动期间，银湖中学还举办“乡村妈妈成长课堂”送教活动、“和美驿家”家长开放日、和美一家假日行动、“爱心帮帮团”心育导师送祝福、智美班主任研修等活动，推进家校社协同育人，促进学生全面发展。（记者 邵晓鹏 通讯员 蒋严忭 来源  富阳发布）