合作办学结硕果 扬帆起航新征程 东吴小学举行课堂节开幕式暨合作办学五周年成果展

携手共进五载，薪火相传育人。10月25日，杭州师范大学附属东吴小学举行第五届“素养指向·学为中心”课堂节开幕仪式暨合作办学五周年成果展。东吴小学校长庄道群汇报5年来杭州师范大学同东吴小学合作办学成果。富阳各小学教师代表、东吴小学家长代表参加活动。

连续5年开展课堂节

教而不研则浅，研而不教则止。在杭师大专家团队引领下，东吴小学自2019年以来，以研究课堂教学为关键抓手，持续开展一年一度“素养指向·学为中心”为主题的课堂节活动，至今已满五届。本次课堂节，浙江省教育学会副会长林正范教授作“走出教改概念的丛林，自觉深化学校教学改革”学术讲座。课堂节期间，杭师大、东吴小学等学校老师、专家还将进行语文、数学、科学等学科专场讲座。

区教育局党委书记、局长费国民致开幕辞

在课堂节举办的过程中，针对东吴小学教师教学困惑，杭师大团队通过理论学习、实践探索、反思再实践，以点带面促进各学科教师的专业成长。杭师大老师们根据自己所任教的学科积极参与到磨课、上课、听课、研课之中，精进授课实践，利用自身资源优势，通过区教育局和区教育研究发展中心平台，让全区1000多名教师同步分享东吴小学课堂节成果，有力促进区域内教师整体专业素养提升。5年以来，课堂节共展示80多节课例，分享20多场专家观点。

学术讲座

杭师大在开展一系列名师请进来展示研讨课堂教学的基础上，又积极开展“走出去”学习，根据东吴小学学科教研、学校管理需求，联系在该方面有突出成果的名校学科教学团队，委派各层面教师赴杭州主城区名校挂职学习。2021学年起，东吴小学先后派出学科骨干教师赴主城区星洲求是小学、学军小学挂职学习，每位挂职和蹲点实习老师都有杭师大高校聘请的实践导师引领指导。这种“走出去”的跟岗学习不仅开阔眼界，更提升教师们的教学管理与教学实践能力。

杭师大继续教育与合作办学管理处处长叶哲铭致辞

“UGCS”办学模式取得丰硕成果

“用长远的眼光培育学校生态、用专业的激情绘好教研底色、用高阶认知激发思考和内驱。”庄道群校长回顾5年合作办学感慨道。他介绍，为进一步缩小区域教育发展差异，共建共享优质教育资源，提升区域之间教育发展水平，杭州师范大学、富阳区教育局、鹿山街道、东吴小学于2018年起协同开展“UGCS”模式办学，即高校引领、教育部门保障、社区支持、中小学校发展。

杭州师范大学附属东吴小学校长庄道群 作合作办学成果汇报

从2018年至2023年，杭师大依托高校平台，以“UGCS”合作为基础，由教授、专家型教师、一线教师组建的PET成长共同体，扎根学校管理和教育教学实践。杭师大团队根据东吴小学需求规划制定学校发展目标，设置合作子项目。每个项目采用双导师制，即理论导师与实践导师相结合，其作用是精心打磨学校的师资队伍，提升教师的专业发展，为东吴小学形成自我生长机制、实现高质量育人提供强有力的支持。

短短5年，在杭师大引领下，“UGCS”办学模式取得极大成功，东吴小学社会影响力得到了快速提升，全面融杭发展，逐渐成为核心城区“理念先进、质量优异、特色鲜明、社会满意”的美好教育典范。学校先后被评为“全国青少年健康关爱课堂公益项目学校”、“科普中国·百城千校万村行动先进校园”、首批浙江省少先队活动课程指导纲要（试行）试点学校、浙江省标准化学校、浙江省健康促进学校（银牌）、浙江省节水型单位、杭州市农村示范性小学、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市智慧教育示范学校、杭州市工会工作先进集体、杭州市无障碍示范学校、杭州市示范资源教室等省、市、区级荣誉26项。

2018年以来，区级及以上教师课题立项100多个，区级及以上教师论文获奖和发表160多篇。学校高级教师从3年前的4人增加到现在的10人，杭州市级和富阳区级的教坛新秀从9人增加到27人，涌现多名富春名师名校长和学科带头人。2023年城区优质课比赛中，东吴小学取得8金5银的好成绩，其中一位老师还被评为杭州市教坛新秀。学科教学质量从低位跃升到全区前列，艺术教育成果显著。学校荣获2021年度、2022年度区教育系统综合目标考核一等奖。

“一名卓越的校长和一支优秀的教师队伍，哪怕再加上能力出众的教研员协助，通过不懈努力，也许只能攀登到1000米的高峰，这是无法突围的极限，但是通过‘UGCS’探索，有杭师大高校引领，或许我们就可以攀登上2000米甚至更高。”庄道群在形容东吴小学正奋力爬坡、向着美好教育顶峰攀登时说到，他对杭师大5年来的合作表达感谢。

路在脚下，梦在前方，静心凝力，众智所为。杭师大和东吴小学坚定地行走在合作办学之路上，双方将继续加强紧密合作、创新模式，开启又一轮美好征程。